本网讯  为了落实好十九大精神，办好人民满意教育；同时为迎接教育部本科教学质量审核评估，以评促建，提高学院本科教学质量，按照学期初的工作计划，3月30日，运动与健康学院青年教师基本功大赛在教学楼311室正式启动。

本次基本功大赛比赛形式为公开课，由各教研室分别推选一名青年教师参赛；从30日开始，每周一场，共8场，将历时2个月。学院党总支书记陈明基、副院长侯晓晖教授、学校督导组王玉昕教授及部分教师共20余人参加了本次公开课，并作为评课教师进行了打分和点评。

本次公开课为第一场，由运动解剖教研室姜雪梅老师主讲，内容为《运动解剖学》--躯干骨及其连结。姜老师采用启发、类比、演示等方法就躯干骨的组成和数目、椎骨、胸骨和肋骨的位置、形态及主要骨性标志进行了讲解，本次公开课突破了以往单一的PPT教学，在教学工具的使用上进行了创新，全程使用IPAD，利用3D解剖学APP软件进行三维立体直观教学。据了解，运动解剖教研室积极响应学校及学院的号召，在教研室主任王春阳副教授的带领下，积极开展各项教研室教研活动，如赴外学习、教研室听课、教研室集体备课等，本次公开课即是运动解剖教研室集体备课的阶段性成果。

课后，老师们对本次公开课进行了打分和总结，大家一致认为，本次公开课准备充分，目标明确、教学内容丰富；主讲老师富有热情，阐述深入浅出，课程内容娴熟；教研室集体备课效果非常好。大家尤其对本次公开课采用了先进的3D解剖学App软件进行全程教学表示肯定，认为教学手段新颖独特，3D效果直观立体，学生兴趣高，教学整体效果好。许多老师认为这为丰富教学手段提供了非常好的启发和借鉴，纷纷提出以后也要使用这种3D软件进行课堂教学。

同时，老师们也对本次教学公开课提出了许多有益的建议，如师生互动可以适当增加、扩音设备可以多加使用，运动实践要紧密结合，课堂纪律需进一步加强。并建议多引入案例教学，以问题为导向引导学生主动学习，加强以学生为主体的教学模式的探讨。

     总之，此次公开课令大家受益匪浅，通过公开课和课后的探讨，使教师们对课堂组织、案例设计、交流互动、语言表达、多媒体运用以及教研室集体备课等有了更深的理解和领悟，这将对运动与健康学院2018本科教学质量审核评估工作起到积极推动作用。（图/文  李国君）