为进一步推动学校本科教育教学审核评估工作扎实深入开展，全面深入做好自评自建工作，4月8日下午，学校在学术报告厅召开迎评工作推进会，副校长李裕和作题为《以问题为导向，扎实推进我校审核评估工作》专题报告。学校相关职能部门科级以上干部，各二级学院党政班子成员、办公室主任、辅导员、教学秘书，各教研室正、副主任参加会议。

学校召开迎评工作推进会

会上，李裕和副校长指出，评估要达到“一个追求、两个突出、三个提高”的目标。“一个追求”指以评促强，追求卓越。“两个突出”指突出学生中心，突出持续改进。“三个提高”即提高课堂教学质量，落实教师主体责任；提高实践教学水平，完善产学研协同育人机制；提高质量保障力度，强调质量文化建设。

李裕和副校长作专题报告

李裕和指出，要实现这些目标，具体的做法是根据教育部和广东省教育厅的审核评估方案，以“五个度”（达成度、适应度、保障度、有效度、满意度）为质量标准，用自己的尺子量自己，重点关注学校主体、学生发展、质量保障，核心是人才培养目标和人才培养效果的达成度。

随后，李裕和结合自己作为评估专家参与兄弟院校审核评估工作的经验及我校实际情况，对“1+3+3”报告和第二类二种审核评估指标体系中的7个一级指标、27个二级指标、78个审核重点的内涵要求进行了详细解读，并分享了自己的思考。

与会人员

李裕和强调，每一个审核指标都要有相对应的材料支撑，包括体制机制建设、具体措施、落实情况、取得的成效等方面的材料，要有事实、有数据。他进一步指出，目前我校本科教育教学仍存在一些短板，部分指标数据与兄弟院校存在差距，学校各部门、各单位、各老师，对此要有充分的认识，并抓紧时间努力改进。

最后，李裕和要求全校上下同心协力，积极做好审核评估各项工作，为下学期迎接审核评估打好坚实的基础。

（文：教务部；图：学生记者王子懿）