3月7日上午，学校在行政楼832会议室召开本科教学督导工作会议，副校长李裕和，校级本科教学督导，教务部、学生工作部、人力资源部部门负责人参会。会议由教务部主任李良鸣主持。

会上，教务部副主任、评估办主任岳冀阳汇报了我校2024年本科教学督导工作的开展情况。据介绍，去年校级督导进入课堂听评课共计584次。督导听课后，常常与授课教师进行交流，了解相关情况，指出其课堂教学存在的问题，提出意见和建议。此外，督导每学期参加教学检查及期末巡考，担任教师教学比赛评委，并定期向教务部反馈督导工作情况，为解决教学过程中存在的问题提出意见和建议。岳冀阳还对本学期的督导工作进行了部署。

随后，督导们结合听评课情况，围绕排课、教学文件、课堂教学过程、课堂纪律管理、教学评价、教学交流和研究等话题，展开热烈讨论。

李裕和副校长在总结发言中指出，过去一年，各位督导专家做了大量工作，使学校的教学督导工作走上正轨，为促进教学质量提升和教学改革发挥了重要作用；各位督导专家为进一步规范教学工作、提升教学质量提出了很好的意见，教务部、人力资源部等部门要根据这些意见做好落实工作。

围绕进一步做好学校教学督导工作，李裕和提出三点意见：

第一是以审核评估工作为契机，提升教育教学质量。继续狠抓课堂纪律，加强课程思政建设，实现知识技能传授与价值引领的有机统一，同时关注新形势的发展，思考人工智能如何更好地赋能学校教育教学改革。

第二是狠抓教学工作基本规范，推动学风、教风好转。学校职能部门要创新工作思路和方式，激励和督促全体教师学习并严格执行《广州体育学院教学工作基本规范（修订）》；当教学督导进课堂听课时，任课教师须主动提供教案及相关教学文件。

第三是建立健全督导反馈改进的闭环机制，建立督导反映的问题台账，对照台账逐一整改、督办，做到对账销号，使督导工作真正达到促进教学改革、教育教学质量提升的作用。

最后，李裕和副校长表示，希望督导专家们继续做好“教学诊断师”“教师的指导师”“教学改革推动师”；同时，教务部、人力资源部等部门要做好服务工作，积极支持和配合督导们的工作，营造以督促改、以导促学、督导结合、提质增效的良好氛围。